第(3/3)页 需要来点强制措施和详细的安排,才能让他们在短时间内吸收特定的知识。 而应试教育与精英教育之间的区别。 “你不用担心它们,就把它们当成非常聪明的人使用就行了,该怎么样就怎么样。” 命令三台辅助机器人从战列舰的内走出来。 然后杨天明就看到兰的眼神有点不自然,便和蔼地解释道。 宛如一位慈祥的老前辈。 “好的……” 兰走了,杨天明也开始了自己的行动。 他先是将战列舰里面的绝大多数辅助机器人全部都拉得出来,然后我自己阴影空间里面所准备的大量物资搬运出来,对简陋的港口进行改造。 用较短的时间制造出了一个自动化程度较低的结实仓库。 然后对把建造所需要的物资,以及进行下一步新计划所需要的食物放得进去。 之后回到战列舰里面的实验室,利用其中的设备制造出了更多的辅助机器人。 前前后后忙活了两天。 杨天明之前塞在阴影空间里面的基础物资基本上消耗殆尽了。 但是港口,及港口周边区域也被完全的进行了现代化改造。 他所制造的战列舰不需要停靠在距离岛屿有一段距离的位置,而是能直接驶进港口里面了。 “但这还只是开始,接下来我需要制造发电站和大量生产食物的温室,以及制造机器人的生产车间和供我进行高度研究的大型实验室……” 嗯,杨天明准备把这个岛屿完全的改造成一个大型的生产基地,而不是居民区。 第(3/3)页